中新社长沙5月31日电 (刘曼)端午节前夜，泰国曼谷培知公学举办了一场别开生面的文化体验行径，现场端午节学问问答、包粽子、制香囊等神情轮替献艺，师生们千里浸其中，感受中国传统节日的专有魔力。

来自湖南湘潭的中文老师张婷认真现场提醒学生制作香囊。31日，她通过微信告诉记者，这种寓教于乐的姿色极大扶助了学生们的参与关注。在制作的经由中，她会耕种端午节挂艾草、佩香囊等传统习俗的文化内涵。

5月30日，泰国曼谷培知公学中文老师张婷提醒学生制作香囊。　(受访者 供图)

行径今日，张婷不仅吃到了从中国邮寄过来的大肉粽，还吃到了学校食堂泰国大姨包的“大团圆粽”，内部有火腿、咸蛋黄、肉、花生等，馅料满满。

“文化传播从来不是简便的'复制粘贴'，而是一场双向的允洽与共生。”张婷于今谨记学校春节联欢会时，全校女生身着大红喜鹊登枝或腊梅敞开图案的旗袍，男生结伴一稔龙纹唐装的场景。尔后的课堂上，她常伙同教训试验向学生展示中国丰富多彩的传统衣饰，但愿在孩子们心中播下文化的种子。

“为什么端午节要吃粽子？”“这一天为什么要往江里投粽子？”在印度尼西亚泗水小太阳三语学校，中文老师尹铁娥在端午节前的课堂上，为孩子们潜入耕种节日的由来，并将我方家东谈主在中国不雅看龙舟赛的相片放进PPT，三年龄的学生们看到后很怡悦，不休提问。

尹铁娥通过微信告诉记者，小太阳三语学校是当地颇著名气的华校，上千名学生中有95%以上是华侨，学校瞩目将中国文化的传播聚拢于教训经久，比如每星期一节的烹调课有不少中国好意思食的“身影”，“对于传统节日的教训是最丰富的”。

老挝丰沙里省寮中中文体校中文老师何香宇的教训对象是幼儿园的孩子，她主要通过折纸船、赛龙舟图片等直不雅姿色，让孩子们了解端午节。她在罗致记者微信采访时说，学校隔邻小山坡上长满了访佛粽叶的叶子万博manbext网页版登录app娱乐，被腹地敦厚采摘回首包粽子。“以节日为纽带，让学生在玩中学，也能增进当地全球对中中文化的领略与了解。”(完)